07、08心理学统考试卷解析

07、08心理学统考试卷解析

现在复习备考差不多快到关键时刻了，复习要有的放矢，历年真题最具参考价值，我从网上搜到两片比较好的东东，分享给大家！！！！

也在此建议09的牛人师哥、师姐，总结下09年的试卷解析！

声明下此非原创！



2007年研究生考试心理学统考试卷分析（个人意见）
研究生考完了，但分数还没出来，趁还记得考试的内容，分析一下吧！
众所周知，今年是第一次全国心理学统一考试，一共包括6门课程的考察：

普通心理学 100
实验心理   60
教育心理  35
发展心理  35
心理统计  35
心理测量  35
卷面是单选65*2=130
   多选10*3=30
   简答10*5=50
   综合30*3=90
一共300分

知道了这些，也基本能猜出来出题的大概模式了！

下面就考完过来人经验对试卷进行一下初步的分析：
普通心理学：60分出在选择里，大多是实际应用，如给你举个例子让你说是哪一种心理现象，还有一切比较变态的就是需要记忆的知识点，如人名、书名、理论的对应。一个10分的简答，出的是“简述能力发展的个性差异。”这种题难度一般，不是特别蹩脚的地方。一个30分综合出的是外显记忆和内隐记忆，这个题在考前就受到极大的重视，果然出了，在普心中能出这种答题的没几个地方。
实验心理学：一个10分简答出的很好，让你说一个实验设计的不足，综合是和统计一起出的，是个实验设计，估计有20分是属于实验的，只要把实验设计那章重点中的重点看明白应该没问题。这样还有30分就在选择里，主要是后面的各种具体实验。
发展心理学：发展出的最绝了，一个综合30分，全是发展的内容，预测时一位会和教育有综合，但是如果和教育综合的话能出题的地方就太少了。今天是个分析初中生心理状态，由于给了日记把难度降低了，要不就得把青少年时期那章全写上了，还有5分就在选择里，没什么印象，但是没出老年和出生以前的，这些不是重点。
教育心理学：这科是需要学的内容最少的，在综合里没涉及，出了一个10分简单，问负强化于惩罚的关系，这方面是很多人容易弄混的，所以不会的马上去看看把！其他25分都在选择里，具体不记得了，但是都不是很难，都是理解记忆的。
心理统计：这科也是很让人以外的，重点方差分析竟然没出大题（小题中有没有不记得了，要知道做完75道小题才用来40分钟，也就是个看体的时间），题出的也很巧妙，需要查表的竟然把表截下来一段印上（以前是给你个容易混淆的数值的），在简答题有一个是方差齐性检验的计算题10分，最后跟实验的综合是让写出T检验的各种情况而不需要计算，这种出发也是很有新意的，符合现代统计学的要求——只要知道怎么用，不用亲自计算。这样还有15分在选择了，有的选择题相当与3个计算题，倒是不难，就是费时间。
心理测量:选择题中的难题基本都是测量里的，在这出的公式比统计还多，有25分的选择，估计有10分是不容易拿到的，文字叙述的少，计算的多，感觉比统计的计算量还大，还有10分是一个简答，这个题还是比较普通，比较常见“什么是测量的信度？影响信度的因素有哪些？”
      以上是对这次考试的分析，总体感觉答题还是比较好拿分的，主要是选择题，当然，如果在大题上也丢分那就根本没希望了。选择题中有些考记忆的让我很不爽，不过我想有人会专门喜欢这些的！剩下的就是等成绩了，跟我没关系了，听天由命把！！老天保佑，老天保佑！



07、08年心理学统考试卷分析
文/哈工程大学 应用心理学系  曹国兴
     最近一直都比较忙，没有时间关注一下今年心理学考研的情况。但是前段时间由于领先考研专业课辅导班的原因，使我有机会再审视下09年心理学统考的情况，虽然研究生快毕业了，但是专业课所有的知识点在我的记忆里都还十分清晰，也许这归咎于我近几年对心理学的痴迷之学吧。
    闲话少叙，切入正题，我对09年大纲仔细看了一遍，特总结如下：
   （1）关于分值。这两年心理学统考的出题还算是十分中规中矩的。07年普心100分，发展与教育70分，实验心理60分，统计与测量58分，另外有12分的综合交叉知识点；08年普心100分，发展与教育72分，实验心理52分，统计与测量76分。从中我们可以看到基本上与大纲所要求的分值分配是一致的，但是我们可以看出08年的趋势，那就是实验心理学的比重有所下降，统计和测量的分值有所上升。07年统计和测量均为29分，而08年统计和测量的分值分别为41和35分，可以看出统计的重要性越来越突出，测量的比重也增加不少，所以对09年而言对统计和测量应当更加重视，实验心理要稍微放松。（对实验心理学而言重点应该放在前半部分，后半部分的实验只是会考一些选择题不要浪费太多的时间）。
  （2）对六门课程各个章节09年统考的大致预测分析：（以下是我在07、08年心理学统考试卷以及94-06年北京师范大学真题分析的基础上而得）
普通心理学：1.心理学概述：2个选择题。2.生物学基础：2个选择题（可能会有多选以及简答题）。注意下机能系统学说。3.意识和注意：2个选择题。注意的生理机制和外部表现不用看。4.感觉：3个选择题。5.知觉：2个选择题或1个简答题。知觉的特性中必然会有选择题的出现。6.记忆：记忆历来都是考察的重点，所以我经常建议把整个章节都要记下来。09年大约会有5-6个选择题或者1个简答题或1个综合。7.思维：3-4个选择和1个简答题。8.言语：2个选择或1个简答。9.情绪和情感：2-3个选择和1个简答或1个综合。10.动机，需要和意志：2-3个选择和1个简答。11.能力：2个选择和1个简答。12：2-3个选择或1个综合。预考的知识点有：注意分配的认知理论，视觉现象，记忆，创造性思维，言语的中枢机制，情绪理论，智力结构，人格类型。
发展心理学：1.概述：1个选择。2.基本理论：2-3个选择。3.生物学基础：1个选择。4.婴儿心理：1-2个选择。5.幼儿心理：2个选择和1个简答。6.童年期心理：1个选择或1个综合。7.青少年心理：1个简答或2个选择。8.成年心理：1个简答或1个综合。这章是需要特别注意的一章，09年可能会有综合题的出现。预考的知识点有：双生子研究，维果斯基发展观，儿童发展关键期，婴儿气质，幼儿游戏，幼儿道德，柯尔伯格道德观，以及可能要考到的认知老化问题，这也是当前研究的热点问题。
教育心理学：1.概述：1个选择题。2.学习与心理发展：2个选择题。3.学习的主要理论：2-3个选择题和1个简答。4.学习动机：2-3个选择或1个简答。5.学习迁移：1个选择。预考的知识点有：教育心理学的历史发展，奥苏泊尔的学习分类，社会学习理论，建构主义学习理论（很重要），学习动机的培养与激发（重要）。
实验心理学：1.概述：1个选择。2.实验设计：3-4个选择或1个简答。3.反应时法：2个选择或1个简答。4.心理物理学法：2-3个选择或1个简答。5.主要的心理学实验：4个选择。预考的知识点：因变量的种类与控制，额外变量及其控制（重要），效度，反应时的影响因素，信号检测论，关于记忆的实验，注意的正负启动实验。
统计：1.描述性统计：5-6个选择。2.推断性统计：8个选择或1个简答。预考的知识点：集中量数，相关量数（重要），正态分布，两样本平均数差异的检验（很重要），方差分析。
测量：1.测量的基本理论：5-6个选择和1个简答。2.心理测验与应用：5个选择或1个简答。预考的知识点：信度，效度的影响因素与改进（重要），区分度，团体智力测验，创造力测验，自陈测验（重要）。
    现在这个阶段基本上已经到了收尾阶段，复习的进度基本上已经完成，主要是检查一下自己遗漏了哪些知识点，看一下最近关于心理学的模拟试题都在围绕那些重点出题，同时自己对整个知识点能做到在大脑中能很快的过一遍。
    另外我要提醒那些想在专业课上得高分的同学，不要仅仅拘泥于课本上的知识点，如果你想突出自己在综合题上得高分的话，建议你多看下近两年的心理学专业期刊比如《心理学报》《心理科学》等，看一下近两年研究的热点问题，然后将其分门别类放在相应的知识点下，这样当遇到类似的考题时你可以将看到的研究结果放进去并适当的融入下自己的看法，这样将会大大提升你的分数。
预祝大家复习顺利！