学生对数学老师恐惧

psy_jk · 发表于 09-10-30 23:16:08

学生由于不能正确回答数学问题而产生了对数学老师以及数学课的恐惧，这种现象可以用以下哪个心理学原理解释？
a 操作性条件作用 b 条件作用的分化 c 经典条件作用 d 二级条件作用

答案是c ，
我觉得选d，学生本来对老师没有恐惧，只是对打不上问题丢人恐惧，但是数学老师总是跟这种情景联系到一起就从中性刺激变成条件刺激了，所以是二级条件作用。
对吗？

allforyou · 发表于 09-10-31 18:58:40

晕，C没错，LZ想复杂了吧。还是类化狗流哈喇子的实验。回答不出问题产生恐惧是无条件作用，如同狗看到食物流哈喇子，这时候数学老师提出问题使学生答不出来问题，这时候数学老师就是那个中性刺激，不就是铃声的作用吗？这不就是经典条件反射吗？

jdklgo · 发表于 09-10-31 19:16:03

答案应该是C吧，经典条件反射，跟狗听到铃声流口水一样，狗本来只对食物流口水，本题中的数学题就是食物，数学老师数学课是那铃声。

maomao267 · 发表于 09-10-31 22:50:55

我觉得选d，学生本来对老师没有恐惧，只是对打不上问题丢人恐惧，但是数学老师总是跟这种情景联系到一起就从中性刺激变成条件刺激了，所以是二级条件作用。

==========================================================

我来分析一下楼主的解释。其实楼主不自主的把答案已经解释的很清晰了，只是最后没用选对答案。

分析一下，很明显，老师是中性刺激，答不上题丢人而产生恐惧自然就是一对无条件刺激和无条件反应。但是老师的出现，就使得教师成为了有条件刺激，而教师使学生害怕的就是两者建立起了条件反射。这个时候只有一次中性刺激转变成了条件刺激的过程，故为经典条件作用
而二级条件作用是指老师这个条件刺激再将另外一个（即第二个）中性刺激转变为条件刺激的过程~

wangyingxuelai · 发表于 09-11-1 12:23:12

是选C，恐惧时情绪，情绪的产生都是伴随中性刺激出现后产生的，所以是经典条件反射。还记得华生的经典实验嘛？就是那个小阿尔伯特的实验，那个和这个是一样的

psy_jk · 发表于 09-11-2 23:24:58

懂了，答不上来的问题是无条件刺激。搞错了。谢谢大家。

tuohaihe86 · 发表于 11-11-8 10:14:31

maomao267 发表于 2009-10-31 22:50
我觉得选d，学生本来对老师没有恐惧，只是对打不上问题丢人恐惧，但是数学老师总是跟这种情景联系到一起就从 ...

我认为答不上来题产生恐惧是条件反射因为这是社会性习得的不是本能按照这样的逻辑就应该是二级了

		自动登录	找回密码
密码			注册

[教育心理学] 学生对数学老师恐惧

回复 #1 psy_jk 的帖子