附POZ转化表部分数据:
P O Z
0.70 0.3478 0.524
0.41 0.3888 -0.227
五、实验分析题(20)
在一项研究小学一年级儿童对不同汉字字型辨认能力性别差异的实验中,从某小学一年级中随机选取60名小学生,其中男30名,女30名。在小学三年级语文课本中粉笔饿选取左右结构、上下结构和整体结构的汉字为实验材料,以儿童对不同结构汉字的再认率为统计指标。
(1)试指出实验中的自变量、因变量和可能需要控制的无关变量。
(2)如果分别采用被试内(within-subjects)和被试间(between-subjects)设计进行实验、请简要写出实验方案。(3)简要说明这两种设计的特点。