假定一组数据，他们中数为68，众数为62，平均数为56，该组数分部（）

我估计着学习不涉及时空变化，也是相对于持久来说的，正是因为引起持久的行为或行为潜能的变化，内隐的或外显的，那不就是在不同时空都基本不会变化，保持稳定吗？

戴吉小朋友 发表于 2011-7-26 22:40
哇塞 楼上的都是牛孩子哦···但是第二题 我也觉得有时空变化，答案没选哦

对于第一题，中数大于众数很可疑。
即使极端情况下：12、13、14、14、14...14、15（N多个14），但是中数在这种情况下也是通过插值法计算，中数只可能小于14（负偏态）。

对于第一题，中数大于众数有问题
即使在特殊情况下，例如：
12、13、14、14、14、。。。。14、15（N个14）
这种情况下也是用插值法计算中数，即负偏态中，中数小于众数14。

加油好孩子 发表于 2011-7-27 16:58
第二个问题在哪里？教育心理学？
第三个问题，楼主说的是与简单反应时相比，复杂反应时间长。。貌似你说 ...

第2个问题是教育心理学中的，第3个问题我确实回答反了。

tempuser 发表于 2011-7-29 19:55
对于第一题，中数大于众数有问题
即使在特殊情况下，例如：
12、13、14、14、14、。。。。14、15（N个14） ...

针对你的疑问，按楼主题目中的数据构造了一组数据，你看下是否满足题目中要求：
13，15，17，62，62，62，68，69，70，71，72，73，74.

北方之狼 发表于 2011-7-30 12:38
针对你的疑问，按楼主题目中的数据构造了一组数据，你看下是否满足题目中要求：
13，15，17，62，62，62 ...

你的数列貌似是正偏态，62那块最高吧，那么正偏态的话，众数<中数<平均数吧

我觉得题目有问题吧~书上有明确说在正偏态分布中M>Md>Mo，在负偏态中M<Md<Mo。中数不应该是在中间么？怎么会最小了？

tempuser 发表于 2011-7-30 13:24
你的数列貌似是正偏态，62那块最高吧，那么正偏态的话，众数

但是62左端的数据距离62距离要远大于62右端的数据，所以还是负偏态吧？

第一题选D 可以画下图
第二题的学习的持久 时间  学习的迁移 空间
第三题 复杂的运动 需要更多精力分配  比如 玩一个游戏  复杂的游戏 会玩的更有趣 会感觉时间很快 而简单的游戏  则单一闲得无聊 反而觉得时间长

kaharu 发表于 2011-7-30 22:06
我觉得题目有问题吧~书上有明确说在正偏态分布中M>Md>Mo，在负偏态中M

书上说要在总体近似正态的时候才能用那个公式，才能推出书上的图，但是这道题没有说总体正态，所以不能用。。。而且书中说的那个图是正偏态和负偏态也是说在正态中求出来的，你可以理解这些正负偏态是近似的正态。。我是这么认为的。想了好久。