Free考研资料

标题: （可删帖）大家来看看，2012年重难点376页是否有误？ [打印本页]

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 10:41
标题: （可删帖）大家来看看，2012年重难点376页是否有误？
本帖最后由 tdyx03 于 2012-10-22 23:26 编辑

第五行“三、总体非正态，n≥30”，这一块跟的那个公式近似Z，标注S＝Sn-1,请看张书p234，是S，没有校正过得那个。从【例8-5】可知。这点我也有疑问，不知道是不是重难点有误，但是好像很少看到用没有校正的样本标准差直接代替总体参数来算得。大家帮忙解疑呀，谢谢啦。

作者: Vivian_Chang 时间: 12-10-22 11:18
我估计他再解释Sn-1问题就要疯了

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 12:08

Vivian_Chang 发表于 2012-10-22 11:18 我估计他再解释Sn-1问题就要疯了

这么严重啊，那我改一下标题。可能大家很多人都问这个，让笔版烦扰了。。。

作者: 常无道天 时间: 12-10-22 12:54
本帖最后由常无道天于 2012-10-22 12:55 编辑

简单来说重难点手册用的是和张敏强版（还有干版）一样的符号，也就是用S来表示Sn-1。
张厚粲版里的S表示的是Sn。
这个问题真的好多人一直都在问啊……OTL

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 13:28

常无道天发表于 2012-10-22 12:54 简单来说重难点手册用的是和张敏强版（还有干版）一样的符号，也就是用S来表示Sn-1。张厚粲版里的S表示的 ...

谢谢你哈。这个问题就是基于该前提发问。我是说重难点该处是否应该改为“未矫正的标准差”。（其实感觉其实张老师的书真挺严谨的，至少使这个概念有一个符号来表达）

作者: 笔为剑 时间: 12-10-22 15:00
重难点手册里多次提到，本书所用的S都是Sn-1
我总不可能在每一页都把这个话重复一遍吧？

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 17:02

笔为剑发表于 2012-10-22 15:00
重难点手册里多次提到，本书所用的S都是Sn-1
我总不可能在每一页都把这个话重复一遍吧？

好吧，我就知道笔版多次强调的我再问就引起误解，所以让删帖。这么说吧，笔版我说得那个可能错误的地方，S不是张您所标的张书的
Sn－1,(或者甘书的S)，而是（SS÷N)概念。笔版您看看12版的位置和张书234公式8-3和张书243公式8ˉ20和公式8ˉ22就懂得。我只能这么理解，或者我错了或者统考不考。打扰了。

作者: 笔为剑 时间: 12-10-22 17:11

tdyx03 发表于 2012-10-22 17:02
好吧，我就知道笔版多次强调的我再问就引起误解，所以让删帖。这么说吧，笔版我说得那个可能错误的地方， ...

我已经在书里说了，有的书用Sn，有的书用Sn-1，所以我不管怎样都要让一部分读者产生混乱。这个问题是各家教材的不统一导致的。
我手上有张厚粲的四个版本的统计书，其中两个用Sn，两个书用Sn-1。
此外，张敏强也有一本统计书（是华南师大等十几个学校的教材），里面用Sn-1。
你叫我看看“张的书”，我不知道你说的是哪一本。

作者: 笔为剑 时间: 12-10-22 17:14
你也没有错，我也没有错，是符号定义不一样导致了问题。我记得我在书里写过“the first floor”的故事。

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 23:08

笔为剑发表于 2012-10-22 17:11 我已经在书里说了，有的书用Sn，有的书用Sn-1，所以我不管怎样都要让一部分读者产生混乱。这个问题是各家 ...

是张厚璨老师那本《现代心理与教育统计学》，第三版，北京师范大学出版社。

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 23:13
本帖最后由 tdyx03 于 2012-10-22 23:17 编辑

是呀是呀，那个故事我看过哈*^_^*

作者: tdyx03 时间: 12-10-22 23:15

笔为剑发表于 2012-10-22 17:14 你也没有错，我也没有错，是符号定义不一样导致了问题。我记得我在书里写过“the first floor”的故事。

嘿嘿，那个故事我看过哈。。。好吧，我不纠结了，笔版有兴趣可以看一下，此外就不要花时间烦这个问题哈。我写了删帖还没有被删掉啊……快删吧。。

欢迎光临 Free考研资料 (http://tool.freekaoyan.com/)