这2天很多14年要考教育的同学都在问我一些关于教育学考研很基础的问题，甚至一些同学连教育学考什么都不知道，不知道这些学生你自己有没有着急，老师可是很为这些同学甚是着急。为什么呢？年前就有很多同学都开始跟着我们勤思的课程在学习了，这2天刚上班又有很多同学迫不及待的在报班，为的就是抓紧时间好好复习，尤其是一些跨专业的同学，自己很努力，生怕跨专业自己跨不过去，所以态度特别认真，这2天回访，有的学员都已经把课程学了一遍了。
但是，让老师着急的是:还有很多跨专业的同学，甚至是本专业的同学都还不知道教育学考什么，还在迷茫阶段，有的还在犹豫我到底要不要考啊，就业方向是什么？有的好一些的会有自己的方向，在犹豫考哪所学校等等很多在迷茫阶段的同学。那么现在老师就针对这些同学的一些问题，进行解答，请各位同学好好看一下，如果你有什么不懂的问题或者是疑惑，你可以在线问老师也可以自己在网上查一些相关信息，你既然打算考教育学的研究生那么这些问题就应该在你确定考教育学以后，马上需要弄明白的问题，而不是现在大家开始学习了，而你还在这里问这些。不管你是在网上查也好，问老师也好，老师的建议就是：抓紧时间！！！
勤思老师QQ1158647313
1.教育学考研分学术和专硕
教育学的培养目标是什么？（学术）教育学研究生是整个教育学专业的最高端，只有把最高端做好了，我国才能成为教育强国。我们要在学位管理、规模和结构、学科建设等方面加强调控，提高研究生教育的质量。高等学校和科学研究机构招收攻读硕士学位研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。同样教育学研究生就是我们教育学科需要培养的教育专门人才。
全日制教育硕士的培养目标是什么（专硕）全日制教育硕士专业研究生，其培养目标是掌握现代 教育理论、具有较强的 教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。在导师队伍建设方面，完善聘任与考核机制；在实习基地建设方面强化管理与开拓，是完善 全日制教育硕士质量保障体系建设的基本思路。 3.教育硕士的就业方向 （1）中小学校 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。 （2）特殊教育机构 这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 （3）出版社、报社 出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类书的策划和编辑工作。 （4）政府单位 还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 （5）新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
2.考试科目
教育学初试科目：政治、英语一、教育学基础综合
全日制教育硕士初试时要考四场：政治、英语二、333教育综合、学科专业课
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