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iwaitu 发表于 14-7-18 22:29
,谢谢楼主

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唐天竺 发表于 14-6-29 14:33
感谢楼主

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violet2015 发表于 14-6-29 08:47
谢谢

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ludifer 发表于 14-6-23 17:04

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wcc102400 发表于 14-6-9 16:48
感谢楼主的无私奉献！

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WTT2453883852 发表于 14-2-26 21:08
谢谢~~

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《罗宾斯管理学》、《周三多管理学》复习方法：
1、用什么版本？怎么查询？为什么会漏？
答：1）学校指定版本，这里包含2个意思：作者和第几版。比如某学校指定周三多那论坛管理学原理第五版，所以复习的时候你最好买一本三多的第五版来看。教材的具体指定信息在考研论坛和学校的研究生招生网站都可以查询的到，一般来说今年和去年的专业课指定版本是一样的，所以在9月份指定教材出来之前，直接用去年指定的版本看就行了。
2）为什么复习的好好的到了考场有些知识点没见过呢？因为出考题的老师并不是严格按照指定教材去出题的，至于这个题目的出处估计他自己也记不清楚了，赵本山说过一句：“我这知识都学杂了”.有些试卷的小选择题也会是这样的出题套路，面对这样的情况，解决方法是：去卓越搜搜你报考专业的导师和所在学院的老师出过哪些版本的《管理学》、《经济学》教材，他们的教材一般是学校本科生的教材，所以老师出题的时候可能会从这些书中出小题。这是对于学习有精力的孩子查漏补缺的方法，对于本科教材的定位知识互补，一般看2遍就好了，大概看下就行。重点还是在指定版本。

2、需要哪些复习资料？
答：可以选择的资料有课本、课本知识点汇总类书籍（圣才有卖，卓越有）、课后习题答案、考研真题附答案（自己研究）、案例分析类（网上搜索、课本后面附带的习题、关键要熟练解答），如果觉得心里没底的话，可以买套视频看下，罗宾斯和周三多的管理学视频，视频这玩意就像老师，可有可无的，有些时候非得人家给你说一遍你才能记得住。视频对于整个教材的框架搭建和知识点的快速解析具有重大作用，而你看完视频之后再去看书效果会好很多。你熟练之后反而会觉得那老师讲解的不好。

3、复习时间的安排。
答：跨专业的学生，如果文科基础好一点可以适当延迟复习时间，一般来说暑假之后就得开始准备了。当然个人建议呢还是在暑假自己先浏览2遍课本，毕竟早准备留一个印象吧。第一遍的时候先通读，把书本的一些框架自己熟悉下，比如书本是按照，管理学的起源和发展，然后讲解环境和组织文化等、然后讲解管理的4大职能：计划、组织、领导、控制。你要熟悉的是这些，然后对每章节也这样去梳理，自己没事在白纸上画画逻辑图和框架，不建议自己光在那里看，瞎想。这样的记忆效果可以抵上你看3遍的！











4、如何利用真题复习。
    网上、论坛都在强调真题的重要性，但是对于具体如何利用真题却没有给出数量级的答案，今天给大家做个例子吧，希望批评指正。
考试的分值重点在论述题和案例分析，所以复习重点的时间还是在对书本整体框架的把握上，以及每章节知识点的熟练记忆（梳理）的基础上。这里建议先买来学校的真题，将真题研究透，比如，10年的试卷拿来，看看10年来题型的变化如何？分值变化如何？可以做一个表格如下。竖列表示每个章节，横列表示07-13年份，将所考的知识点全部放在表格中分析。
         2007-2013年考点总结（都是我自己手写的，知识点写错了章节请见谅）


01管理与组织导论        1、管理的角色理论（07、11考点）
2、试论管理的科学性和艺术性（13考点）
3、管理学的职能理论（11、13考点）
        尚未考的知识点：
01、试论管理者的挑战等等。。。真题没考过的知识点你要在下面备注好，这些可能的知识点你在书本上和复习书上可以轻易找到的。

02管理的昨天和今天        1、科学管理理论（08、09、11考点）——说明该知识点重复次数高！一定要背。
2、试论管理学的发展历程（13考点）——注意答题简洁性，不压缩根本答不完。
3、其它。
        尚未考的知识点：
1、亨利法约尔理论。
2、其它。
03组织文化与环境:约束力量        1、组织文化（07、09、11、13考点）——频繁出现。。
2、组织文化的7个维度（10考点）
3、试论强文化和弱文化的关系（08、11、12考点）
4、组织文化和组织环境的关系。（13考点）——把年份写清楚！
5、注意答题技巧：比如第4题，组织文化和组织环境的关系，答题逻辑是这样的：2个概念1个关系：首先答组织文化是什么（概念）？其次答组织环境是什么（概念）？最后答二者的关系。这样的分会高很多，尤其在你不知道怎么答得时候！这在政治里面的哲学题就是这样的，试论A和B的关系！想想吧，大概是3种关系，然后你答题时需要将答案完善，2个概念1个关系。

经过这样的考研真题的梳理之后，这在拿到真题之后的第一天就要做这事了，以后拿着这个表格就可以将一本500多页书变成一张纸了。吃饭睡觉、走路、卫生间都可以拿出来看看的，背背管理学的职能理论、组织文化等等等！——01需要注意的是这些考过的知识点你要背一个自己熟悉和好记忆的版本，不要背混了，因为不同参考书的答案不一样，所以你需要整合答案。02、其次就是真题没考过的知识点你要在下面备注好，这些可能的知识点你在书本上和复习书上可以轻易找到的。

5、复习需要什么记忆方法。
答：1）记忆方法：记忆有方法，没错。下面演示一个。
例题：亨利法约尔的14条管理原则。
答案：一般的答案是：
1）亨利·法约尔(Henri Fayol)是管理思想的古典理论家(Classical theorists)的杰出代表，他把管理看作一组普遍的职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。
2）法约尔把管理实践看作有别于会计、财务、生产、分销和其他典型生意职能的一种功能。他强调，管理是工商企业、政府甚至家庭中所有涉及人的管理的一种共同活动。
3）14条管理原则：劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬、集中、等级制度、秩序、人员的稳定、首创精神、团队精神
我们的答案：记忆的时候是酱紫的！
上体育课时，体育老师利用自己的权利、指挥我们有秩序的集中起来，跟我们讲：这节体育课需要打扫操场，我们需要先分工、大家需要服从统一领导（统一领导）、劳动结束之后每个人发一瓶奶茶作为奖励（报酬），劳动过程中大家要有团队精神，做到个人利益服从整体利益。这样做的话有利于人员稳定和我们的首创精神。整个过程中我感觉到了深深的等级制度啊！（好像漏了两个，时间久了记忆力实在不行了>..<）

需要视频、笔记、文档、真题解析加我把太大了不愿上传了q1062839711。