2017年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》历年真题详解及标准预

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内容简介
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第一部分　历年真题及详解
　2016年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2016年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2015年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2015年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2014年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2014年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2013年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2013年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2012年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2012年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
　2011年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
第二部分　标准预测试卷及详解
　全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》标准预测试卷及详解（一）
　全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》标准预测试卷及详解（二）

内容预览
第一部分　历年真题及详解
2016年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）
1．王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的（　　）特点。
A．复杂性
B．示范性
C．长期性
D．创造性
【答案】B
【解析】教师的示范性特点是教师在讲解的过程中，通过使用动作或者眼神等形式进行配合，对所讲的内容起到一定的辅助作用。题目中教师在讲故事的过程中，用手势来配合自己所讲内容，这些手势的配合使故事听起来更加生动、有趣、吸引学生的注意力。
2．下表表明，儿童发展具有（　　）。

A．连续性
B．个体差异性
C．整体性
D．不均衡性
【答案】A
【解析】题目中呈现的是儿童发展的不同年龄阶段，所表现出来的动作特点。从4月—36个月，儿童的动作逐步发展，由一开始的能抓住玩具到能叠9到10块方木，整个过程是循序渐进的、连续的。
3．有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡老师的做法（　）。
A．错误，违背了一致性原则
B．错误
C．正确，遵循了公平性原则
D．正确，遵循了适时性原则
【答案】D
【解析】题目中家长的教育方法是不对的，针对这一现象，教师适时地通过讲“孔融让梨”来教育儿童。适时性原则即恰当、合适的时机，所以胡老师的做法是正确的，符合这一原则。
4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（　　）。
A．没吃完的不许睡觉
B．比比谁吃的最快
C．我看看谁吃的最香
D．看看谁还在那磨唧
【答案】C
【解析】面对这种情况，李老师应该以儿童为中心，用鼓励、引导、温和的语言来吸引幼儿，帮助其专心就餐。
5．某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（　 ）。
A．正确，方便家长了解孩子身体情况
B．正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C．不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D．不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
【答案】C
【解析】幼儿园和教师有义务保护学生私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。题目中的幼儿园公示学生的个人信息，侵犯了幼儿的个人隐私权。
6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（　　）。
A．幼儿园
B．小明监护人
C．小刚监护人
D．小明监护人和幼儿园
【答案】D
【解析】《学生伤害事故处理办法》规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，学校应当依法承担相应的责任。由于是在幼儿园开展的户外活动过程中，小明将小刚推到在地，所以承担赔偿责任的应该是小明的监护人和幼儿园。
7．良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（　 ）。
A．洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋
B．父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人
C．国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品
D．对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针
【答案】C
【解析】社会保护是指社会团体、企事业组织和其他组织以及公民，对未成年人实施的保护。其主要内容是：保护未成年人的安全和健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放的等。根据选项只有C答案的做法属于社会保护。
8．依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（　　）。
A．优先发展
B．持续发展
C．重点发展
D．均衡发展
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法；《教育法》的颁布是关系我国教育改革发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。
9．观察图2，下列选项中说法正确的是（　 ）。
A．母亲做法履行了对孩子的监护职责
B．母亲的监护人身份应依法被撤销
C．母亲做法侵犯了孩子人格尊严
D．母亲没有为孩子提供健康的成长环境
【答案】D
【解析】良好的社会环境是儿童主体性、创造性发挥的前提，良好的家庭环境往往是激活幼儿学习动机的内因。而父母离婚、认识不一致、不惜财物、娱乐过度等家庭环境则阻碍了孩子的成长。
10．教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（　 ）。
A．永远丧失教师资格
B．教师资格不受影响
C．未来五年内不得从事教师职业
D．只能在私立学校从事教师职业
【答案】A
【解析】教师的职业特点决定了对教师的思想品德、道德修养必然有很高的要求。《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”题目中的教师张某，因醉驾被人们法院判处有期徒刑，所以，他将永远丧失教师资格。
11．某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，找来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（　 ）。
A．给予行政处罚
B．追究刑事责任
C．给予其行政处分
D．追求其治安责任
【答案】B
【解析】《教师法》第三十五条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”题目中幼儿园园长找来社会人员殴打钱某，并导致其受伤，理应承担刑事责任。
12．《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（　 ）。
A．坚持立德树人，创新培养人才的体制
B．坚持以人为本，全面实施素质教育
C．坚持教育公平，合理配置教育资源
D．坚持内涵发展，全面提高教育质量
【答案】B
【解析】《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2012—2020）》提出：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎么样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
13．东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（　）。
A．可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气
B．可以理解，因为批评也好公司一种教育
C．不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因
D．不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子
【答案】C
【解析】教师在处理学生之间的矛盾时，首先应该先了解学生问题发生的原因，针对问题的原因再找解决的办法，而不是不分青红皂白的去责怪某一方。题目中像张老师这种盲目的做法，不仅没有处理好问题，反而会给东东造成心理上的伤害。
14．豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（　　）。
A．了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法
B．提醒其他小朋友，不要像豆豆一样
C．适当批评豆豆，帮助她养成好习惯
D．要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园
【答案】A
【解析】面对这种情况，教师不应批评他，也不应告诉其他的小朋友，首先应保护好学生的羞耻心，并了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法。
15．李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（　　）。
A．拒绝，又辛苦又浪费时间
B．拒绝，骨干教师不需要再培训
C．参加，有利于身心休闲
D．参加，有利于提高教学水平
【答案】D
【解析】现代社会和科技的飞速发展，要求教师及时更新知识，不断提高自身素质。作为教师，有权参加进修或其他多种形式的培训，以提高思想政治觉悟和业务水平。教育行政部门、学校及其他教育机构，应采取多种形式，开辟多种渠道，努力为教师的进修培训创造有利条件，切实保障教师权利的实现。
16．“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（　　）。
A．卖掉，当作班级经费
B．上交给幼儿园统一处理
C．带回家
D．分给同事
【答案】B
【解析】教师职业道德规范要求教师应坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气，不利用职责谋取私利。幼儿园老师给孩子分剩的礼物，应该上交给幼儿园统一处理，而不是据为己用。
17．公元前一千多年，以海上贸易著称的是（　　）。
A．巴比伦人
B．古罗马人
C．腓尼斯人
D．古希腊人
【答案】C
【解析】腓尼基人是一个古老的民族，生活在今天地中海东岸相当于今天的黎巴嫩和叙利亚沿海一带，被希腊人称为腓尼基人，是西部闪米特人的西北分支。腓尼基人善于航海和经商，在全胜期曾控制了西东中海的贸易。
18．编写《中国科学技术史》的英国科技史家是（　　）。
A．莫塞莱
B．布拉格
C．腓尼基人
D．李约瑟
【答案】D
【解析】李约瑟在《中国科学技术史》一书中，把中国一些著名的技术发明由A到Z列到26项。A选项，莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者；B选项，布拉格是英国物理学家，现代固体物理学的奠基人之一，他与儿子W.L.布拉格获得了1915年诺贝尔物理学奖；C选项，腓尼基人是一个古老民族，生活在今天地中海东岸相当于今天的黎巴嫩和叙利亚沿海一带，称为闪美特人，创立了腓尼基字母，善于经商。
19．电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（　　）帧。
A．20
B．24
C．28
D．30
【答案】B
【解析】商业电影专指以获利为主要唯一的创作目的的电影类型，其通常放映速度是每秒24帧。
20．鸟嘴的形状，下图是鹦鹉、鹭鹭、老鹰、金丝雀头部的画像，从嘴型看，金丝雀应当是（　　）。

【答案】A
【解析】鹦鹉的嘴短而有力；鹭鹭的嘴较长；老鹰的嘴呈黄色，上嘴弯曲。根据观察A选项为金丝雀。
21．没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是（　　）。
A．势能
B．惯性
C．加速度
D．视速度
【答案】B
【解析】题目中的过山车没有发动机，故不会产生任何速度或者加速度。那么过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是惯性。因惯性，能够使得物体保持匀速直线运动状态。
22．下列音乐术语中，表示“两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响组合”的是（　　）。
A．和声
B．合类
C．合唱
D．齐奏
【答案】A
【解析】和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它包含两方面：①和弦，是和声的基本素材，是和声的纵向结构；②和声进行，指各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。
23．钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（　　）。
A．石
B．石柱
C．钟乳
D．石灰乳
【答案】C
【解析】钟乳石，又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在长期地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态的沉淀物总称。 钟乳石像冬天屋檐下的冰柱，从上面垂下来。与石笋不同，石笋是从地面上“冒”出来。
24．世界各国动画片中常常以儿童为主角（　　）。

A．哪吒《哪吒闹海》
B．阿童木
C．一休
D．葫芦娃
【答案】A
【解析】《哪吒闹海》是以哪吒为主角，主要写了陈塘关李靖之子李哪吒与东海龙宫之间的恩怨情仇。故事是以儿童为主角展开的。
25．不属于明朝章回体小说的是（　　）。
A．水浒传
B．西游记
C．金瓶梅
D．红楼梦
【答案】D
【解析】章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点就是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。明代初年出现了首批章回体小说，最早的长篇章回体小说是《三国演义》。明代中叶以后，章回体小说的发展更加成熟，出现了《西游记》、《西厢记》、《金瓶梅》等著名的作品。《红楼梦》属于清代的章回体小说。
26．下列选项中，关于文档“页码”功能的表达中，不正确的是（　）。
A．文档中的页眉页脚区域可以插入页码
B．文档中左右边距不可以插入页码
C．可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码
D．可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同
【答案】C
【解析】文档“页码”可通过设置“首页显示页码”实现首页就是页码的情况，所以C答案是错误的。其他选项都属于“页码”的功能。
27．在PowerPoint中，对幻灯片中某对象建立超链接时需要添加的是（　　）。
A．文本框和超链接点
B．文本和图片
C．文本框和动作按钮
D．超链接点和动作按钮
【答案】D
【解析】本题考察的是对PowerPoint的使用。超链接是PowerPoint中的一个功能，它是一种允许我们同其他网页或者站点之间进行连接的元素。所以，在建立超链接时，需要添加超链接点和动作按钮。
28．找规律填数字，2，4，9，16，（　　），47，空缺的数字是（　　）。
A．28
B．29
C．30
D．31
【答案】A
【解析】根据2,4,9,16这四个数字可以发现，相邻两个数的差为2,5,7，由于5＋2=7，即，后面的数等于前两个数之和，那么2,5,7后面的数字为12,12＋16=28，答案为28。
29．下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（　）。
A．如果想不到，一定做不到
B．只要想得到，就能做得到
C．既然做到了，肯定想到了
D．既有想不到，也有做不到
【答案】B
【解析】题目中“只有想不到，没有做不到”，双重否定等于肯定，其间接的含义是只要想得到，就能做得到。
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分，阅读材料，并回答问题。）
30．材料题一：
白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：
从教育观的角度，评价白老师的行为。（14分）
答：这位老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育的幼儿教育观。
（1）素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部分人，而是促进每一位学生的发展，材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。
（2）素质教育观是促进学生个性发展的教育。素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性，材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小楷多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要求促进学生各方面的发展，材料中，老师关注小楷各个方面的发展，并且跟小楷的情绪生活和情感体验，关注小楷的道德生活和人格养成。更加反映出素质教育的相关要求。
31．材料题二
星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。钟老师承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤，时刻注意他们的安全，家长们对钟老师非常感谢，教师节，家长送了购物卡和礼品卡给钟老师欣然接受了。
问题：
从教师职业道德角度，评价钟老师的教育行为。（14分）
答：材料中教师的行为遵循了关爱学生、为人师表、爱岗敬业的职业道德规范，符合新课改背景下的儿童观，是值得赞扬的。
（1）教师的做法体现了关爱学生的职业道德。关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中钟老师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。
（2）教师的做法体现了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教，符合这一职业道德规范。
（3）教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业是指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，最终找到解决的方法，最终解决了幼儿啼哭不止的问题。
因此，教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范，具备素质教育理念，“以人为本”，促进学生全面发展。
32．材料题三
记得是在读小学三年级的时候，有一天，我在母亲的书架上发现一本装帧精致的小书，翻开来，便不由自主的沉醉下去。一小段一小段的文字不带韵脚，却诗意莹莹。字里间似有一种不可测的魔力。用书中的语言来形容，恰“好像那傍晚的宽宏大量的和平，覆盖着日间的骚乱一样”。当时是什么日子，岁月刚入七十年代，外面正闹文化大革命呢。我于是记下了这么一个题目：[新月集]，以及这么一个外国人的名字：泰戈尔。八年后我进京读书，随身行囊中就有这本美丽的小书。大学毕业时，我将行李打包邮寄回家，其中有一件不慎遗失，心爱的小书却恰巧在那只邮箱中，后来，我试着翻阅其他版本，却再难寻得那怦然心动的感觉，我这次咀嚼回忆起另外一个名字——郑振铎，并深深的怀念着。
几十年过去了，直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的“泰戈尔诗选”。重新捧读下，曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。合上书本，我忍不住细细扣问自己，这份历久弥新的魅力究竟从何而来？
郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版，其实那已经是翻译本了。泰戈尔的诗篇多用于孟加拉语写成，期风格深受印度宗教哲学的影响，又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律，尽管如此，在翻译过程中，郑先生对这部诗集的英文版始终恪守“忠实”信条。这一点，从文中多处做定语的“的”字便可看出。“从天空中突然升起了一个男孩的尖锐歌声，他穿过看不见的黑暗，留下他歌声的痕迹跨过黄昏的静谧”（“家庭”）。从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来。换了我或大多数人，恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静谧”这样熟稔的译法。而如此一来，读者们便不再能体会到原文中“track”一词的存在了。（He traverssd the dark unseen，leavingthe track of his song across the hush of the evening ）
从根本上讲，“译”与“惑”，“媒”的意义一贯相同，翻译家如同媒人，挑起人们的好奇心，引诱他们多原作的无心遐想。而一旦能够欣赏货真价实的原作以后，一般人常常薄情的抛弃翻译家辛勤制造的代替品，不过我以为郑振铎先生的译文却属于另外一种意境，它纯净的犹如空气，人们透过它得以畅通无碍的欣赏原文，却几乎忘记了这个媒介本身的存在。或许这才是真正的翻译家该有的角色——尽量隐匿在原作者的身影里。毕竟与天马行空式翻译的自由发挥比较起来，忠实原文要艰难得多。
问题：
（1）郑振铎翻译的《新月集》“忠实”的特点体现在哪里？请简要概括。（4分）
（2）文章认为翻译外文作品，一般有几种意境？请结合文本，简要分析（10分）
答：（1）体现了印度的时代背景；体现了泰戈尔的哲学思想；体现了泰戈尔诗文意境。
（2）①信：忠于原文，提供逐字逐句翻译；
②达：在忠于原文的基础上，加入一些连词等语句通畅自然；
③雅：在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然，更要使翻译出来的语句生动优美，并深刻理解其中的寓意。
三、写作题（本大题1小题，50分）
33．阅读下面材料，根据要求作文。
妈妈与孩子讨论：是棉被把人暖化了？还是人把棉被暖化了？孩子认为是人把棉被暖化了？棉被是保存温暖的。
写作要求：（1）选准角度，置顶立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于800字。
答：略。

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