东师上岸学姐教育技术学考研经验分享

教育技术学考研经验分享
                         -----要相信付出与回报是呈正比的

现作为一名准研究生，回想过去一年的备考经历，有太多的记忆，我想通过这篇文章向报考该专业的研友们分享一些我的经验心得，希望能够对备考中的学弟学妹们有一些帮助，让大家在备考的过程中少一些迷茫。
我是毕业前夕的三月份决定考研的，当时因为面临找工作，在应聘的过程中发现自己的专业水平和学历都很受限，在这种情况下激发了我考研的想法。
有了目标，就要马上行动。我首先进行了院校搜集（由于我本科是教育技术学专业，想对它进行深入的研究，所以我对设有教育技术学研究生学院的学校进行了整理排列），在众多的院校当中，经过多方面的对比，我选择了东北师范大学。接下来我就对东师的教育技术学备考展开介绍。
一、前期准备：信息搜集
首先我们要到目标院校的官网查找今年的招生简章（官网信息准确度高），了解招生专业目录、招生人数和参考书目等相关的重要信息（东师的招生简章一般会在下半年的10月份左右公布，如未公布，参考上一年的即可，不会有大的变动，好好准备，如有改变，及时查缺补漏即可，提醒大家随时关注官网信息！），根据信息准备教材，东师教育技术学的考试科目为①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③631媒体技术④818教育传播与教学设计。
二、中期准备：研究课本
政治和英语为全国统考科目，几乎是每一个专业必考的科目，极个别除外，在这，关于政治和英语就不做过多的赘述了（英语单词是基础，做好阅读是得高分的关键），在下一帖中，再与大家详细分享。（但大家在这可能会有一个问题，需不需要报班啊？在这就统一给大家解答一下，这个事情没有绝对性，因人而异，对于自制力较差的同学，可以选择报班；对于自律的同学，完全可以自学。）
631媒体技术参考书目：
①C程序设计（谭浩强版）
②计算机网络（吴功宜版）
818教育传播与教学设计参考书目：
①教育传播学（第二版）
②教学设计（陈晓慧版）
③教学设计原理（加涅版）
④教学系统设计（谢幼如版）
1、C程序设计的学习
C语言需要进行编程，要运用计算思维。对于C程序设计这本书的复习，首先我们只需要大致的浏览一遍书籍，主要看谭浩强的书，书上有很多细节要好好看，课后习题每个都要弄懂，真题主要看近年趋势，太老的题可以不做，真题一定要多做，都做透了，我还做了《新编c语言习题与解析》，上面考察的知识点也很细
2、计算机网络的学习
相对于C语言来说，计算机网络可能偏于知识点的记忆，会有一些简单的计算，只要将书过一遍，把各章节后对应的习题认真做好。最后把近几年的真题研究透彻即可。
3、教学设计的学习
这是东师陈晓慧教师编写的教学设计教材，在专业课二中占比较高。首先浏览一遍书籍，了解知识框架，书看完了就要开始背诵了，背诵不是拿起一本书就开始从第一页背，要先把这个书的框架背下来，再往里面填充知识点，背诵是一个很痛苦的过程，一开始觉得自己什么都记不住，但是背诵最主要的是不停的重复，重复多了自然就脱口而出，这里推荐艾宾浩斯记忆曲线，虽然用起来很痛苦，但是效果很好。
福利：教学设计（应用AR、AI和人工智能等相关的知识进行教学设计）这是近几年最后一题的常考题目，在考试前，可以自己提前写好几个相关的教案，这样有助于在考场上思路清晰、节约时间。（大家有想要报考东师教育技术学学弟学妹们可以+（伍⑦扒①一⑤零⑧九），学姐自己建的，专门统一为大家免费解答问题，并有免费的资料分享呦～）
4、教育传播学的学习
该书的分值占比仅次于教学设计，但这本书篇幅小，内容简单，容易背诵理解。复习过程同教学设计的步骤。
5、教学设计原理的学习
这是根据加涅的英文版教学设计原理翻译过来的，由于不是专业人员翻译，书中有很多的语言错误，另外内容也比较晦涩，不容易理解。这本书前几年具有一定的分值占比，近几年则不大。这本书篇幅较多，不必精读，翻阅即可。
6、教学系统设计的学习
这是去年新增的一本参考书，分数比值不大，只是对另外基本参考书的补充，大部分为重合内容，没有必要在这本书上花费过多的时间，前期不需要看这本书，后期在背诵完另外几本书的基础上，翻阅此书，无需细读，大致了解知识框架即可，对以上参考书没有的知识进行查缺补漏。
三、后期准备：研究真题
我们要好好利用真题，真题的重要性不言而喻，毕竟每年真题重复率很高，非常值得我们进行深入的研究，我们可以对真题进行整理，对应真题，在书上找到相应的知识点，对该知识点进行重点学习，彻底掌握。将近10多年的真题整理下来，你就会发现，哪个章节是重点，可以引导我们有方向、有针对性的复习，真题的价值非常大，把真题研究透彻了，就意味着你成功一半了，加油！各位2021准研究生们！
考研是一场拉锯战，如果没有坚强的意志和决心，很容易坚持不住。一旦决定考研，就要做好心理准备，不做语言上的巨人，行动上的矮人。