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背单词之我见

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楼主
bo116 发表于 07-12-8 10:02:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
大家都知道单词是英语的基础,但是说起背单词恐怕很少有人不头疼的。我在这里谈谈我对背单词的一些想法,供大家参考交流。

首先我想强调一个概念,就是“打造一个有效的学习型记忆思维模式”。什么意思呢?经过了我们十多年的学习生涯,我们每个人都形成了一套自己的学习方法和思维模式,但是我们在进行学习的时候还是会觉得好像不管自己怎么努力效果都不是很明显,特别是背单词这一关。我个人以为,这是因为我们长期以来形成的背单词的思维模式,从一开始就是不正确的。

大家现在都怎么背单词的呢?我相信拉出10个人来至少有9个是在拼写-读音-中文翻译这几个元素里面打转。比如说transmit,T-R-A-N-S-M-I-T,[tr(ae)nz'mit],发射。这种记忆方式从我们背第一个单词起就一直伴随我们走到今天,所不同的是,在我们刚刚开始学习英语的时候好像这个方法挺有效的,但是随着学习的深入我们发现很多问题,比如很多单词看见听到觉得很熟悉但是就是想不起来什么意思,比如很多单词意思都差不多,考试放在一起就不知到哪个是哪个了,举个例子:The oppressd_____freedom.   A. demand; B. require; C. request。大多数人背单词都是D-E-M-A-N-D,demand,要求;R-E-Q-U-I-R-E,require,要求;R-E-Q-U-E-S-T,request,要求。一看这题,傻了,闭着眼睛选一个。

我不知道现在的小孩子从什么时候开始学英语,也不知道他们现在都怎么学英语的。我是从初中才开始学习英语的,那时候一开始都是些很简单的名词,什么apple banana orange之类的,他们的意思比较单一,就指向一种确定的水果,于是我们就背apple,苹果,apple,苹果,然后当我们看到apple这个词的时候脑子里面就闪现出两个中文大字:苹果。一段时间以后,就形成了我们一直以来背单词的模式。

反过来我问你,当你看到中文“苹果”这两个字的时候,脑子里里面想的是什么?除非你在背单词什么的,否则绝对不会在想A-P-P-L-E,apple,对吧?

我们背单词的时候犯下的根本错误,就是在脑子里建立的是英文词汇和某个中文词汇的联系,而不是把这个单词和它的意思联系起来。换句话说,当我们背apple的时候,脑子里不应该想着中文“苹果”,而是应该出现苹果这种东西。对于一些抽象词汇,你可以直接反映出它的意思或者例句。比如说你看到中文“它”的时候,脑子里想的是什么,那你背“it”的时候,脑子里也想一样的东西;你背affect的时候,脑子里想起Smoking affects our haelth。有些单词也可以形象化一点,比如说你在背demand的时候,脑子里可以想想你要求老板给你加工资的时候是什么心情,背require的时候,可以想想老板要求你遵守规章制度的时候是什么感受。用这种方式背单词,看到上面的题目你就不会抓瞎了。

另外一个问题就是在我们做阅读的时候,很多单词看到以后需要有一个短暂的反应时间才能想起他的意思来。比如我自己,看到一个单词必须先在脑子里面形成它的读音,然后才能反映出它的意思来。也可能有些人和我正好相反,听见一个词一定要在脑子里面拼出来甚至得写出来才能反映出这个词的意思。这就是我们单词背得不立体不完整的结果。我就是典型的只建立了单词的读音和意思之间的联系,而要从单词的形状、拼写等其它要素联系到它的意思则必须通过发音这个桥梁。所以我的听力口语可以轻松拿满分,但是笔试却是一塌糊涂。我个人的例子比较极端,也比较特殊。但是问题的本质都一样。我现在背单词的时候是眼睛看着单词,形成照片式记忆,就是记住这个单词的长相;嘴里面读单词的发音和拼写;手里边抄写几遍;脑子里面反映的是这个单词的意思,上面已经说过了。这样就能建立一个比较完整立体的单词了。

需要特别指出的是“单词的长相”和“拼写”的区别。上面提到这两个概念的时候估计很多人搞不清楚怎么回事儿,这里特别说明一下。“单词的长相”就是把单词记忆成图形符号,“拼写”则是构成这个单词的字母组合。为什么要强调这个呢?不知道大家做题的时候有没有这种感觉,就是很多单词不能看一眼马上反映出它的意思,多少得仔细看看是哪几个字母拼起来的才能判断出一个单词。这就是因为我们只记住了单词的拼写而没有记住单词的长相。单词的长相和拼写两者缺一不可。长相用来快速反映出它的意思,拼写则用来区分那些长得很像的单词。举个例子,rub和rob这两个词读音和长相非常相似,如果没有语言环境光凭长相很容易搞混,就得靠拼写来区分。而在具体的句子中,有上下文的语境,应该不会混起来,就可以凭长相瞬间反应出意思来。

还有一个比较普遍的现象是很多人拿着一本单词本,背了两个月,你问他背了多少,他告诉你,A打头的快背了一半了。怎么回事儿呢?咱们考研的人有个通病,背单词比较急功近利,结果反而适得其反。计划每天花20分钟背10个单词,第一天翻开单词本开始背,几哩呱啦20分钟背了10个,自我感觉还不错。第二天早上起来一拍脑袋,昨天背的10个单词4个没印象3个没拼对两个没分清一个没记住。于是只好把那10个从头到尾复习一遍,一看时间,过了15分钟了。今天不背几个新的还觉得过意不去,于是牙一咬心一横又花了10分钟背了5个单词。第三天早上起来一拍脑门还真不错,15个单词记住了3个,于是把剩下的12个复习一遍,一看时间20分钟也差不多了快到了,又背了3个新单词。第四天早上起来一拍脑门昨天背的15个单词记住了4个但是昨天记住的那三个没复习结果又忘了两个。反反复复背了两个月,A开头的快背完一半了。所以我建议大家不要太在意你背了几个单词记住了多少记到什么程度,感觉背得差不多了或者觉得好像再背下去也没有加深印象了,就继续往下走了,不要老在一个地方徘徊。可以花少量的时间复习以下前两天背过的,但是三四天以前背的就不要老翻回去看了,第二轮的时候再看。背到后来你会发现背到某些单词的时候会想起以前背过的单词来,或者他们长得很像,或者意思相近,或者经常搭配使用,或者别的什么原因。如果只是有个模糊的印象,就把这个词挖出来,两个词比较一下有什么异同,有什么联系,等等之类的。而当你看到某个词的时候能马上反应出你联想到的词汇与这个词的区别联系搭配那么说明这两个词你都背得差不多了。背第二遍的时候,大多数单词大概只有一个模糊的印象了,但是你不必象第一遍的时候那样费劲才能把一个单词搞清楚。而且或多或少总有那么几个单词你一看到就能反应过来的。看的遍数越多印象模糊的越少,搞清楚某个单词花的时间也越少,过一遍花的时间也就越少。这样轮个五六遍,最少也能记个六七成,要是能轮十遍以上,估计想忘记都难了。

以上是我背单词的一些心得,供大家参考交流。学习方法千千万万,只提倡参考借鉴,不提倡盲目模仿。适合自己的,才是最好的。背单词有方法,但是没有捷径,只有付出了足够的努力,才能取得成果。祝大家考研成功!!
沙发
x851109 发表于 07-12-8 11:52:11 | 只看该作者
楼主的心得非常好!一直以来我就是将单词与实际事物联系起来记忆,效果的确很好,唯一的问题就是翻译的时候经常找不到对应的中文
板凳
zbtan 发表于 07-12-8 19:38:28 | 只看该作者
大家都需要解决的问题!
地板
cwx 发表于 08-1-3 21:41:44 | 只看该作者
学习方法千千万万,[s:9] 适合自己的,才是最好的
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