一、考研英语单词分类及考查要点
考研英语大纲规定了5500必须掌握的单词，我们按照它们在历年真题中的出现频率，可以把它们分为三类：基础词汇、核心词汇、生僻词汇。
1. 基础词汇（2000左右）。它们涵盖了高考大纲规定的全部词汇和部分较简单的四级词汇，绝大多数是我们在中学阶段就已熟知的高频词汇。例如a、I、this、work、start、rough、adapt、subject等。这一部分词汇的考查方式是熟词僻义，即较为生僻的义项。
例如start，初中生就知道它的意思是“开始”。但在这个例句In the race she gave me a start of 5 meters.中start还可以作“开始”讲吗？再如rough，四六级词汇表仅仅考查“粗糙的、简陋的、大致的、艰难的”等义项，但考研则往往会考查“草拟”、“艰难度过”等僻义。
2. 核心词汇（2500左右）。它们涵盖了四、六级绝大多数动词、形容词和少数名词。例如intricate、scatter、enormous、affiliate、reconcile等。这些词汇一般仅考查常见义项，即我们在四、六级词汇表中背到的义项。例如intricate就是“复杂的”、reconcile就是“（使）和解、和好、一致”
3. 生僻词汇（1000左右）。它们以名词为主，在考试中的出现率极低。例如angel、gland、abdomen、dub之类。既然很少出现，那么只要出现必考最常见义项。例如angle就是“天使”，abdomen就是“下腹部”。
二、 分门别类，各个击破
不管一个考生基础如何，2000左右基础词汇他一定已经良好掌握（否则他也考不上大学），1000左右生僻词汇无须花太大力气去牢记，我们的工作量一下子锐减为2500核心词汇！
也就是说，在三个月的时间里我们要把主要精力集中在2500核心词汇，兼顾2000基础词汇，浏览1000生僻词汇即可！
2500核心词汇最常考查的义项一般会写在词汇书里。我们背词汇书的主要目的是掌握它们。
2000基础词汇，几乎每一个词汇都有极丰富的义项，薄薄的一本词汇书不可能收全，如果去背字典效率又太低。我们的解决方案是带着字典读真题，把真题当作英语课本去读，碰上熟词僻义就查，仅需掌握文中考到的这一义项即可。
1000生僻词汇，尽管在词汇书中也会给出解释，但我们实在没必要背。许多生僻词汇近十年来的考试从未出现过！解决方案也是带着字典读真题，见一个，查一个，记一个即可。
尽管我们把单词分好了类，但具体到学习过程则是齐头并进的，因为我们的词汇书一般都是从a排到动物园（zoo）。所以需要对症下药！ 工具：
词汇书一本（注意：买最薄、最便宜的，只要有单词、音标、词义即可。我们没必要买俞先生的红宝书或星火的大厚册），字典一本（最好是英汉双解，我用的是牛津中阶），历年考研真题一套！
步骤： 1. 词汇摸底。首先拿出1～2个整日，把你那本词汇书从头到尾翻一遍。注意：把下列两类单词标出！一是你已经很熟悉的，比方说a、zoo，二是你从来没见过的，比方说abdomen。建议分别用不同的符号。只保留你记忆中似是而非的词汇，尤其是背四六级单词时没掌握熟的词汇。 2. 反复浏览。在这以后的日子里，那本词汇书要留着，反复浏览！一定要从头到尾翻看N多遍，直到考研结束为止。重点看那些没做标记的词汇上！要求是看到英文后立刻能反映出最常用的中文义项。至于其他词汇你有时间就看。也许你看第一遍要用20天，但因为在这一遍里已掌握了若干新词，第二遍就可以15天，第三遍10天……如此三个月即可。 3. 做真题。与第2步同时进行。首先按部就班地做每篇文章、订正答案。然后把每一个不理解的单词标出来。比方说“In the race she gave me a start”中的start。然后查字典，一个义项一个义项地检索，直到找到最符合上下文的义项为止，然后仅把此义项标在单词旁。真题一周做一套，三个月足够把近10年真题做完。不要忘了时常翻看！尤其要时时回顾你辛苦查到的这些词汇！
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