厦门大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
招生专业：环境科学 考试科目及代码：普通生态学 807
研究方向：海洋生态学等
注意：答案必须表明题号，按序写在专用答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。
一，填空(30分)
1， 生态学是研究生物与环境，生物与生物相互关系的科学，它以____, _____,____,____
甚至生物圈作为研究对象(4分)
2， 光因子主要从____,_____,____ 方面作用于生物。(3分)
3， ____,____是影响生物在地球表面分布的最重要的生态因子。(2分)
4， 昆虫的休眠与滞育具有明显的规律，这主要与____有关。(2分)
5， 种群生态学当前研究主要有______两个方面(3分)
6， 种群的空间分布有_____,_____,_____. (3分)
7， 在分析种群动态中重视种群年龄结构与性比的原因是_______.(3分)
8， 从进化论的观点讲，k-对策者把较多能量用于___,r-对策者把较多能量用于__(3分)
9， 生态系统的分解作用主要取决于____,_____,和_____三个方面。(3分)
10，全球变化主要包括_____,_____,_____,_____等。(4分)
二，判断题(判断对错并简要分析说明)(40分，每小题10分)
1， 对海洋生物来说，温度，盐度，和光照是最基本的环境要素，根据竞争排斥原理，这三方面生态位完全相同的生物不能长期生存。
2， 生态调查中动态生命表比静态生命表应用更普遍。
3， 人工生态系统(如农田)一般是人为地将生物群落维持在演替的初级阶段。
4， 被食者与捕食者之间是截然对立的一对矛盾。
三，简答题(40分，每小题10分)：
1， 什么叫生态系统?生态系统概念的提出对生态学发展有什么重要意义?
2， 为什么热带地区生物群落的多样性高于温带与极地地区?
3， 为什么土壤是陆地生态系统的基础?
4， 简述单元顶极论，多元顶极论和顶极—格局假说的主要内容。
四，论述题(40分，每小题20分)
1， 什么叫种群的逻辑斯谛增长?写出逻辑斯谛增长模型的微分形式。为什么说逻辑斯谛增长方程能描述种群动态密度制约的负反馈机制。模型有何缺陷?
2， 什么叫生物多样性?生物多样性一般分为哪几个层次?作为地球上重要的生命支持系统，生物多样性的价值主要体现在哪些方面?试分析生物多样性所受的威胁以及我们应采取的对策。
厦门大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
招生专业：环境科学 考试科目及代码：普通生态学 807
研究方向：海洋生态学，环境生态学，分子生态学等
注意：答案必须表明题号，按序写在专用答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。
一，判断题(判断对错并简要分析说明，34分)
1， 异养性演替一般出现在受到人为干扰(破坏)的系统中，如污染水域;一个发育良好的生态系统应呈现自养性演替的特征。(8分)
2， 目前人类所获食物主要来自陆地，海洋提供的产品相对很少，这主要是陆地初级生产者(森林，草原等)的生物量远高于海洋(浮游生物)，因此其初级生产力和生态效率也远高于海洋。(10分)
3， 出于植物不能逃避被食，被动地受食草动物的损害，因此要保护草原，应尽可能地禁止放牧。(8分)
4， 遗传漂变与自然选择一样都是物种进化的主要动力，一般种群越大，遗传漂变强度就越大;种群越小，遗传漂变强度越小。(8分)
二，问答题(116分)
1， 什么叫生态系统?其核心思想是什么?(8分)
2， 什么叫适应组合?试举例说明。(10分)
3， 生态系统的能量流动和物质循环各有那些特点?两者有无相关性?(10分)
4， 试述单元顶极论，多元顶极论和顶极—格局假说的主要内容。(10分)
5， 种群数量变动受那些种群参数的影响，影响自然种群数量变动的主要外界因素是什么?(10分)
6， 陆地生物群落的分布格局主要受哪些因素的影响?(8分)
7， 试述形成群落结构的平衡说和非平衡说?(8分)
8， 什么叫断层的抽彩式竞争?其对群落结构有何影响?(8分)
9， 生态系统如何维持其生态平衡?当其生态平衡被破坏而引起生态系统趋向衰退时，
生态系统的结构，功能有哪些变化?(15分)
10，什么叫赤潮或水华?阐述其发生的可能原因及其对水生生态系统的危害(15分)
11，简述k-对策者与r-对策者的生态特征。为什么珍稀大型动物易遭灭绝的厄运;而很多害虫常会反复大量繁殖，不易消灭?(14分)
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