文学院考研专业书第二轮怎么来复习

各位研友，你们觉得文学院考研的那十几本书第二轮复习怎样来看比较好啊，谁能提供一下方法啊？？？？？？谢谢哈！！！

转载个经验


先是《语言学纲要》《古代汉语》《现代汉语通论》这三本，最先复习的是《现代汉语通论》个人感觉相对比较好复习的，这本书很是详细啊，当时是4月份开始看的，好大好厚的一本啊！坑爹啊！（不好意思，有点感慨，人家考研最多五本八本的，我们这个除去六册本的作品选，上下册什么的加起来至少有14本啊）当时正是大三下学期，课有点多，可恶的老师又经常点名，在课堂看书吧，我又嫌他吵，所以都是在上课教室的附近空教室看书，老师一点名我就露个脸！O(∩_∩)O哈哈~这样的日子挺开心的，虽然当时感觉前途渺茫。
       《现代汉语通论》断断续续的看了一个月，很遗憾，我没有耐心看完，于是丢在了一边，开始看《语言学纲要》，这本书有一个习题册来着，我也买来了，里面的题目都很简单，对付暨大试卷的填空题部分，完全OK的，这本书很快就pass了，不需要特别特别的看，稍微能够把习题做出来并且正确率90%就可以了~个人感觉。《古代汉语》嘛，愧疚，我没怎么看，因为之前本科学的是王力版的，老师讲课特别认真我听的也挺认真，所以上看了两遍上课笔记就这样的搞定了，暨大版的几乎没看，因为试卷这部分的比重不大，分析历年试卷很重要，依据试卷来揣测出题规律，制定调整自己的复习侧重点。
       语言学就这么结束了，复习的真的挺马虎的。因为大三下学期乱七八糟的事情挺多，所以没有把生活的重心放在复习考研上，所以以上这些工作只有一半吧，是在7月之前完成的，上半年花了挺多的时间来复习英语，特别是阅读这块，我老老实实是按照考研复习班的节奏和方法来的，自我感觉挺不错，真题反复的做反复的看，反复的研究。这之前的英语算中上水平吧，但是考研阅读始终是看不懂看不懂还是看不懂。。因为词汇有限啊，经过训练，终于阅读可以拿一个可以看得过去的分数了。。30的样子。。运气好，34，我知道这个分数真的不算多。。经常看到有考研成功人士说自个儿阅读只能拿34分，后来可以只错一两个，我只好说，我羡慕嫉妒恨！！
       接下来我复习的重点都在文学上面，因为大家都清楚考试试卷都是选做的（除了填空和名词解释），简答和论述还有另外一门阅读与写作都是选做，感觉文学题目的自我发挥的空间大一点，所以考试前就暗暗决定只做文学题目，语言学部分就不管它了，采取这样的战术有优点也有缺点，优点就是，无形中可以减少很多本参考书，但是无形中也增加了风险：万一碰上自己文学上面的盲点就死相了。。。好在暨大的题目都不偏，甚至比我们平时期末测验的题目都要容易点。
      对症下药，填空题没有特别的针对复习，因为那玩意都是靠积累的，想要这几个月记忆的话个人感觉像大海捞针，你又不晓得他会考哪里，基本上都是简单的知识点，考作品，作家，概念，认知方面的，都是很浅层的皮毛，最少10分都可以拿个八分左右，一两题不会就不会吧。。再来就是名词解释，我搜集了各科的资料，像语言学，外国文学，文学理论，现当代这些的名词解释，百度或者其他的论坛之类的都有别人整理好的名词解释，我做的工作就是把它们打印出来，没事就背背看看，（有的你认为要背的就补充进去咯）挑重点的看，所谓重点就是有名的，有代表性的作家作品还有流派，文学观念什么的。答名词解释的四要素就是作品，作者，年代，特征。要答出作者，年代，思想，主张，贡献，艺术价值，文学地位。流派有代表刊物神马的。在复习的时候，特别是现当代，目录里面的小标题很重要！！！名词解释都是从这里来出题的，什么新月派啊等等。。像外国文学里面，考过的拜伦式英雄。像“迷惘的一代”这一类的，都是以前讲课的重点，比较有代表性的。最后在答题的时候要把你能够联想到的，有条理的写上考卷，大概名词解释写150，200字的样子吧！
       接下来是简答了，先对其定义，其内涵是什么（这一步有点像名词解释，人家问你，你总要说下这个是个什么东西吧），然后再做框架，是什么主张，把它归类，做一个定性（这一步可以让你的答案有逻辑性，看起来会很有条理，老师也心情舒畅，高分就到手啦）然后代表作家，作品，主要特征是什么（事抒情还是象征）其意义影响是什么，最后再是总结。定义的时候对题干中涉及的概念进行阐述，不需要长篇大论，把你知道的写出来就好。要是真的碰上了死角，就按照这个框架把你想到的知识点都堆上去，一定一定要有头有尾，一定要先定义，先解释，和总结，可以不用分析作品。
      然后是论述，这个大概要1200字左右的样子，毕竟分值有那么高，还是那句话，课本的整体框架很重要，背目录。这个是理论基底，可以让你快速的掌握文学的纵向发展和知识点，到后面你横向复习的时候就容易多了。论述题目（我指文学的）中涉及的内容，你要说哪个时间段，这就可以按照小标题去回答了。。第一，讲述它是什么，阐述清楚，理论的要点，核心的概念，以上都是课本里面的，这个我个人都是靠背的，我没其他好办法（各位有什么好建议欢迎提出）。第二，进一步阐述核心要点，对课本涉及的问题总结而成。像今年哪个，唐宋诗的区别，你可以先简单的理论对比，宋诗是文字才学议论为诗，唐诗是情感兴趣意境为主，然后可以用你背会的诗歌来论述，具体的唐诗和宋诗，这就是作品的比较了，再就是唐宋诗歌的作者李白和苏轼的比较，他们俩有什么不同，如此对比完肯定有1000+个字~搞定。哦，对了第三个就是你要有独到的见解，进行评价，最后补充上其地位啊，文学价值神马的。就这样~~

谢谢好心人哦

前辈，请问一下，暨大考研参考书目，中国文学史有两个版本，最好选哪个呢？