统计几个不懂的题 大神们来赐教吧

1.       下列哪些不是积差相关的适用条件（）

A 必须是成对数据，并且成对数据要不小于30对

B 样本必须是正态分布

C 相关变量是连续变量

D 变量之间的关系是直线性的

答案是B我怎么觉得都是适用条件呢

2.下列表述正确的是

A计算某一是非题的区分度时应该使用二列变量

B一位老师对全年级8个班学生的阅读能力分别作出等级评定的数据适用于肯德尔系数

C一位老师对A班和b班每一个学生的阅读能力分别做等级评定的数据适用于斯皮尔曼等级相关

D积差相关要求两个相关的变量是连续变量，至少其中一个是连续变量。

答案是C 我怎么觉得BC都对的呢

3.在一元回归中，保持自变量和因变量的差异不变，将回归线变陡峭，将（）

A 提高自变量对因变量的解释力

B回归系数更趋向于不显著

C自变量和因变量之间的相关程度变低

D B和C均对

答案是A 求解

4、100名被试被分成5组，每组接受一种实验处理。实验结束后，每组的平均数分别为50，60，70,80和90.则组间平方和为（）

A．2000  B 500  C 20 000  D5000

我求了每一列的和然后平方除以每组人数然后相加又减去总的和的平方，为啥没得到答案

答案是C

robin526 发表于 2013-11-13 10:00
1,积差相关反应的是两组匹配数据的关系程度,事实上只要满足其他三个条件后就可以计算积差相关系数,并不要求 ...

[a:33]  那个第二题 一个老师评了八个班呐 那不就是同一评分者对三组以上的对象进行评分 那计算那八个班的相关为啥不能用肯德尔系数呢  如果不用这个的话 那用什么呢？

悠弥北北 发表于 2013-11-13 00:20
第一题，我也感觉都是···至少要接近正态啊；
第二题，B不对啊，肯德尔系数是要看评分者的打分是否一致， ...

[a:32] 晚上快十二点就断网~~伤不起呐 。。
第四题那个 是我木有理解好 今天又重新看统计书那一部分才知道自己想错啦~~
多谢尘尘~~