读研进行中——读研日记

如果是我的话，我只能写出来，我今天做了什么。。。我今年把我自己的工作量都记录下来了，过段时间可以看看自己完成了多少东西

引用第10楼layman于2011-03-05 00:25发表的 :
如果是我的话，我只能写出来，我今天做了什么。。。我今年把我自己的工作量都记录下来了，过段时间可以看看自己完成了多少东西

我从读研开始就每天记录自己的工作量。不过，每天的有效工作时间还是不多……

今天周六，想给大家讲一个道理，贵在坚持
很老套的话，被一代一代人都说得不爱说了，也正因为如此，显得那么不值一提，本来就不华丽的成语更是变得暗淡无光，甚至苍白无力。
俞敏洪大师说过他的坚持，李开复老师说过他的坚持，凡是成功的人，都离不开坚持两个字。
就拿我来说吧。上论坛这么两年多了，偶尔发发贴，但不能保证天天上，看着别人写的好帖，心理也痒痒，每每写两句，就搁置了。也很羡慕别人的精华，希望自己也能有那么几篇，也很佩服那些可以一直为大家服务的版主，觉得自己就做不到。
我们从小就做不到每天记一个成语，中学也做不到每天背一个单词，很多微小的事情都做不到，因为觉得太简单，于是不屑一顾。
我想改变自己了。我想每天能在考研论坛里留下自己对一天的大致回顾，让我培养自己微小的坚持能力，然后再培养点有难度的。
其实培养坚持可以从更简单的做起，比如在每天能接触到的小本子上画正字，比如每天起床对自己笑一个。重要的不是做什么，而是每天。

今天笔版说我的读研日记写的不错，让我坚持下去。有了很多动力，还有了一点点压力

今天没有进行什么有意义的活动，仅把上面的这点思考留作纪念。

本日未参与实质性的学习
大脑一直在嗡嗡地思考。。。。。。。
学会英语吧  难得听有人夸我发音标准

早晨睁开眼，晴朗的一天，应该会是个好心情
写了写自己的实验设计，过几天要交给院长大人看的
下午上某个老师的课，大家被打击不少。尤其是很多本来对人力资源或者应用心理学感兴趣的人，却来学基础心理学，如果没有规划好，就是在浪费自己的时间，还不如不读研。
所以在考的时候，就要做好规划。不要从学校入手，要从自己以后具体想做哪方面入手。
听说我们学校今年开始有百分之二十五的公费，百分之三十五的半价学费制度，郁闷啊，我怎么没赶上呢？

昨晚压抑的心情直接导致没睡好，梦很乱，还有梦到亲戚去世了，而且是接二连三的。
早晨开始思考自己能不能每天开心得过，这样压抑着会生病的。前段时间某个高中女同学自杀了，这个消息可以说震惊了我们高中班。大家都惋惜那个掉到人堆里也能一下就找出来的有气质的她。那个她177cm,身材好，长得漂亮，家境也很不错。可是后来父母离异，自己感情不顺，工作不顺，得了抑郁症，后来去治疗，一个疗程据说好几万，迫于这种压力，她结束了自己的生命。
昨天，我也因为家里的事，感情的事，学业的事，给闺蜜说我抗不住了时，她说如果我有个三长两短，她也会随我而去的。。。。。。。。。
还是朝好的方面想，把积极乐观向上的自己展现给他人，影响到他人。

上学期院长布置的作业今天初稿写好了，做了个实验设计，不知他老人家看了会作何反应？

现在的老师们都很忙，有课题的学生跟着老师搞课题，没课题的学生就自己摸索了。

所以说想好好做事的，想多学东西的，就考好的学校，好的老师，这样成长才快！

支持支持

把要给院长交的实验设计又修改了两遍，晚上睡觉的时候还在想要怎么改进，突然，又想到了一种方法，不过都不晓得我这种一拍脑壳就想到的设计是否科学，是否能用？
看得文献太少了！
晚上看了几篇心理科学进展的文章，先垫点基本概念，否则看外文实在是一头雾水。
进了学校，选了导师之后，如果想改方向基本是比较难的，你当然可以对其他方向感兴趣，可是要好好了解下心理学的学术研究是个怎么回事才行。心理学不像化学实验那样，做好实验设计，买好试剂就可以瓶瓶罐罐得开始做实验了。心理学大多都是需要人做被试的，不管是发问卷还是做实验。做问卷要发放够足够的数量才能有机会得出可能的结果，而且很多完成问卷的被试都抱着随便填填的态度，问卷的质量就很难保证了。而做实验室实验时，一般也都是找自己学院的人，自己人天天当被试，早都当腻了。有个师兄说，他给别人当被试都是随便完成的， 刚开始还能认真一点，到后面就纯属应付了，有些又复杂又长的实验根本没几个人认真做。除了这些情况外，有些实验还需要特殊的被试，要给可观的被试费，像用ERP来做实验，要控制好被试的很多额外变量，还要对实验数据进行比较复杂的处理，去年刚开学不久，去听某个师姐讲的事件相关点位，压根听不懂啊。。。。。。。。

我做的是双语认知的研究，具体方向还在摸索中。摸吧，索吧。。。

一个星期总有那么一两天什么事好像都没有做
看着校园里的本科生，很是羡慕，他们还可以无忧无虑得享受这种惬意的大学生活，而读研，则和这种生活基本上没有多大关系。
当看文献成为一种习惯，就如同呼吸一样，一呼一吸之间，去感受生活的美好

今天终于上了王勇慧老师的课，开学时还本想报她的研究生呢，听说她管学生管的很严，要求很严，把自己给吓跑了。
王老师是我们学校的副院长，一直忙于工作，去年由于太疲劳，病倒了。今年刚开学，又坚持来工作。王老师有个学生，现在研三，是我们的师姐，当年王老师送她去北京学ERP，师姐学得很是用功，天天都呆在实验室，吃饭睡觉都在，睡觉在沙发上睡的，后来人家成功学好技术回来了，可是身体烙下了病。用功的人还是很多，不过我们在向他们学习的同时，要注意锻炼身体。
由于我们上的基本都是认知心理学，所以王老师也当然提到了王甦老师编的那本《认知心理学》。她大赞了那本书的经典，虽然实验比较古老，但是王甦等老师们编得很认真。王甦老师02年时还打算重新再编一本，可惜啊，他老人家也操劳一生，03年就过世了。
王老师可以说是从最基本的开始讲，语录摘要如下：
“不管你是什么原因读了心理学研，不管你是自愿乐意来，还是随波逐流来， 还是被外在因素推了来，你既然来了，就好好读，好好搞研究，这条路就是这样的。
尽早往前走，时间一定要抓紧，该做的事情赶紧做。很多同学，刚进校的时候觉得自己是科班出身，结果吊儿郎当三年，一事无成，反而有些跨专业的三年后出了很多成果。
外文有好的，也有不好的，好的文章是读过一遍之后又想再读，又有新的收获。
期刊档次一定要好。
有些同学课上完了，老师布置的实验设计或者综述就应付一下，随便抄个就完了，大家千万不要这样。”
王老师治学严谨，对学生也严格要求，但人也不乏风趣。读研一学期了，上学期老师布置的诸如实验设计、综述的作业现阶段也正在交。很多同学都是翻译一篇外文就OK了，或者随便找点东西粘贴复杂就交了。我给院长交的作业是自己一拍脑壳写出来的，后面都没写参考文献。而很多同学写了很多外文的参考文献，也不知道是真是假。看来我得好好看外文了。

下午上某个老师的测量，我测量学的很差啊，这个笔版知道。讲测量的屠老师提了很多名人的人名，我一个都不知道啊，惭愧。只听到一个熟悉的——孟庆茂老师。孟老师也是很厉害的一人，只可惜04年吧，脑溢血，后来退休了。如果不是这个，他肯定能做出更多的成就来。

周五课比较多，信息量好像比较大，很多东西自己也没来得及记，以后想起来了补上。