2012集结号——习题难题错题大集合

1.题目类型：模棱两可题
2.实验心理学－－记忆
3.多选：研究感觉记忆的方法有（）
A再现法  B再认法
C回忆法  D对偶回忆法
（答案：AB）
（我选的是AC，斯伯林的感觉记忆…全部报告法是回忆吧…）

1.题目类型：难题
2.实验心理学－－记忆
3.多选：研究错误记忆的实验范式有（）
A DRM范式  B KK范式
C联想回忆法  D对偶回忆法
（答案：AB）
（B是什么啊…）

1.题目类型：难题
2.实验心理学－－记忆
3.多选：目前对错误记忆的重要研究还有（）
A词语遮蔽效应  B关联效应
C干扰和误导信息效应  D记忆中的错误联结
（答案：ABCD）
（A和D是什么…）

古水夕草 发表于 2011-10-20 21:28 1.题目类型：难题 2.实验心理学－－记忆 3.多选：研究错误记忆的实验范式有（）

kk范式就是kassin~ kiechel研究范式，是kassin和kiechel提出来的，与误导干扰范式同属于对持续事件的记忆。
kk范式是通过对被试提供误导信息，导致对他自己行为的错误记忆。

古水夕草 发表于 2011-10-18 20:14
1.题目类型：模棱两可题
2.普通心理学－－知觉
3.我们在阅读的过程中，从全文推测某个句子的含义体现了知 ...

我觉得是选D，从全文推测的话应该是再把握整体概念的基础上的

古水夕草 发表于 2011-10-18 20:06
1.题目类型：模棱两可
2.普心－感觉
3.人的感受系统基本指标是（）

人的感受系统~~ 从题目看应该是从人的角度出发，感受性就是从这一角度出发，它代表一种能力。而感受阈限是指的一个数值，这个定义揭示了人感觉系统的一种特性，是从客观角度描述的。
~~~
这是我的理解~~不知道对不对~~~

古水夕草 发表于 2011-10-18 20:33
1.题目类型：模棱两可题
2.普通心理学－－记忆
3.与阅读理解、逻辑推理等复杂的认知功能相联系的记忆叫（） ...

长时记忆要用时要被提取出来~~作为工作记忆~
这句话貌似我是在2000题里面看到的~~

雪下3度 发表于 2011-10-20 23:13
长时记忆要用时要被提取出来~~作为工作记忆~
这句话貌似我是在2000题里面看到的~~

这句话 基本上是课本原话。。去看 彭书短时记忆中有提到

1.题目类型：模棱两可题
2.统计--相关关系
3.单选  考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用()
           A 积差相关 B 斯皮儿曼等级相关 C 肯德尔和谐系数 D 二列相关
答案是B
求解。。。我觉得题目给出的条件好像不是太明朗 我不知道到底符合哪种相关的条件。。。但又觉得不怎么符合斯皮尔曼的条件啊，分数不应该是呈正太分布的连续变量吗。。但等级不是啊。。

古水夕草 发表于 2011-10-18 20:10
1.题目类型：模棱两可题
2.普通心理学－－感觉
3.根据史蒂文斯定律，感觉量随刺激量的增加而（）

是啊 我也很困惑 梁宁建的心理学导论中 126页 很明确的写 感觉强度随刺激强度的增加而增加呀。。
但是呢 公式的解释里 还有另外一句话 我不是很明白 当n<1时，感觉强度的增长慢于物理量的增长，当n>1时，感觉强度的增长快于物理量的增长。。不知和题目有什么关系吗。。唔  不懂！！