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[实验心理学] 8.31号又出了新题目!如何写实验设计——以集中学习和分散学习哪个更好为例

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41#
sherryhxo 发表于 13-8-29 22:50:48 | 只看该作者
感谢分享~~~~~
42#
小椰 发表于 13-8-29 22:51:03 | 只看该作者
.....回个学习一下是因为还没开始看
43#
hankyoung1324 发表于 13-8-29 22:51:09 | 只看该作者
我也来看看
44#
baoaoaoaozi 发表于 13-8-29 22:54:09 | 只看该作者
好久没来看了,隐藏内容是什么呢~
45#
monster39 发表于 13-8-29 22:55:39 | 只看该作者
因为隐藏起来只能回学习一下
46#
无声的寒冬 发表于 13-8-29 22:59:17 | 只看该作者
来膜拜一下~~~
47#
薇亦尘 发表于 13-8-29 23:20:54 | 只看该作者
谢谢黑眼圈!!!顶起。
48#
好久、卟见 发表于 13-8-30 11:46:11 | 只看该作者
   hen  hao
49#
我不是不知道哦 发表于 13-8-30 12:34:44 | 只看该作者
学习学习虎。。。
50#
hankyoung1324 发表于 13-8-30 14:19:57 来自手机设备或APP | 只看该作者
信号检测论那个太亮了,这个设计用信号检测论实在是太恰当,我说一下我的:
单因素被试内设计
自变量:可乐的种类(百事、可口)
因变量:被试口头报告二者甜度是否有差异(是、否)
被试选择:选取20名味觉正常,身体健康,年龄18~60岁的普通成年被试,男女各半
控制变量:
1、两种可乐均事先置于冰箱冷藏,保持温度相同
2、杯子外观完全相同
3、 实验前给所有被试提供水让其自由饮用调整至舒适状态,在休息室静候30min后开始实验(最大程度上保证被试参加实验时的身体状态相同 )
4、 倒入杯中的可乐量完全相同,均为50ml,要求被试全部喝完
5、被试每次品尝完一杯可乐均用常温纯净水漱口,防止不同杯之间的干扰
6、 采用ABBA的顺序让被试品尝两种可乐,即百事、可口、可口、百事,令被试以两个为一对进行两两比较,每个ABBA呈现三次。
实验步骤:(略)
数据处理:随机区组的方差分析(这一项具体如何操作,分别统计是、否的判别个数?因为被试采用口头报告法报告两者是否有差别,所以这个我没想太清楚到底怎么做数据处理,这会是一个问题)
结论:(略)
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